Логично размислување кај децата

Логично размислување кај децата од предучилишна возраст

Способноста да се подели на значајни од незначителни, да се најде заеднички и да дојде до одредени заклучоци, за да може да се докаже и негира, да биде внимателен и темелно - тоа значи дека логично размислување. Во текот на животот на еден човек повеќе од еднаш тој го користи овој квалитет, иако повеќето луѓе денес мислат на моделот и не сакаат да се развие логика. Но, тоа треба да бидат обучени, и ова треба да се направи од рана возраст. Тоа е само важно да се знае она што правила создадени развој на логично размислување кај децата, како и да се разбере принципот на работа на овие правила.

Многу млади деца се уште не можат да мислат апстрактно. Тие се карактеризираат со визуелно-активни и малку подоцна - способност просторна визуелизација. Сите тие треба - да го допре и да видиме ", тие мислат на своите раце."

Постарите деца на предучилишна возраст се развие вербална и логично размислување. Оваа фаза се смета на врвот на развој, од оваа точка на логиката на подобрена во текот на подоцнежниот живот. За детето престанува да биде важен интуиција или чувство на она што го мисли или вели. Со текот на времето, веќе возрасен, тој ќе учат да се процени на задачите кои им се доделени, како и да се постават цели, планови и да бараат начини за решавање на проблемите со нетрпение.

Методи за развој на логично размислување кај децата

Почне да се вклучат во развој на логично размислување кај децата е веќе две години. Нормално, во ова време на бебето е веќе прави првите обиди да се разбере едноставни односи причинско-ефект. Главната работа што треба да се запамети: ние мора да дејствува многу тешки за детето користење на игри и разговори. Јасно е дека водечката улога во разговорот првично ќе му припаѓа на возрасен, "Зошто е светлина во собата? Дека е во право! Сонцето сјае низ прозорецот! "," Кој е тоа во нашиот двор врани? Слично на тоа, петелот ". Ако трошка почнува да додадете нешто на неговата сопствена земја, и да ги споделат своите мислења, тоа ќе значи дека тој ја прифати правилата на игра и забава вклучени во неа.

Со 3-4-годишниот дете кој веќе знае основните бои и геометриски форми, можете да се обидете да се игра "погодување". И да мислам, не само што може својства на објекти, но исто така и нивните карактеристики (на пример, краставица може да биде долга, зелена, свеж, и така натаму. Д.). На оваа возраст, децата голема радост решение обезбедува brainteasers сортирање нешто слично, врз основа на еден (големина, форма, боја). Исто така, можете да почнете да ги учат на вашето бебе во текот на работите. Првично, полесно да се утврди од што тие се разликуваат меѓу себе, а потоа да се погледне за нешто заедничко. Во овој период, децата се многу важни за играта дизајнери и мозаик. Кога ќе се создаде волумен на објекти или слики тие се формирале способност да се генерализира.

За развој на логично размислување кај децата од предучилишна возраст задача посложена. На пример, можете да направите за решавање на загатки, загатки собирање, анализирање поговорки и изреки. За време на објаснување за нешто, тоа е пожелно да се обрне внимание на бебето вистинските зборови, дефиниции и ponyatiya- научат да избираат нивните синоними и антоними (по, се разбира, за значењето на овие термини). Сето ова има благотворно влијание врз когнитивните процеси и развојот на логиката.

Заедно со вежби во рамките на математичките концепти (повеќе-помалку, за пласман на растечки опаѓачки-, отстранете го вишокот), ќе бидат корисни лекции за подобрување на глас. Во високи предучилишна возраст детето е во можност да се сфати доста сложени односи причинско-ефект. На пример, можеме да разговараме заедно прочита некоја книга или нешто видел, овозможувајќи му на детето да ги направат своите сопствени заклучоци.

Цело време

Сите од горенаведените техники несомнено ќе биде многу корисно за развој на логично размислување кај децата. Се разбира, за нивното спроведување треба да направи значителни напори. Но, секој, дури и најпознатите тешко задача, ако неговото решение да биде креативен, лесен за носење. Главната работа - да се разбере основните закони на логично размислување:

• Развивање на логика е секогаш можно, и се доста трошки, и веќе тие имаат значително искуство;
• За секое ниво на ментална активност, постојат одредени вежби кои не треба да скокаат преку ниво, без разлика колку примитивна и банални, овие задачи може да изгледа. Тоа не е неопходно, на пример, од една мала дете со неговата јасна размислување бараат некои сложени расудување;
• Во секој случај тоа не е неопходно да се одделат логиката и креативност. Впрочем, хармоничен развој на размислување способности е невозможно без фантазија и имагинација. Само интегрирани студии ќе се формира полноправно човечки интелектуална моќ.

Сумирајќи, сакам да кажам: да се успее во подигање на дете со хармоничен развој на личноста на логично размислување, е да се избере игри и активности кои тој ужива. Едвај досадни вежби ќе донесе многу добри, и во таа смисла не е - исто така можете да се здобијат со нови знаења, додека се забавувате. Со среќа!

Видео: развој на логично размислување кај децата игри на развојот на размислување | Совети за родителите 👪

Видео: Паметни дете - образовна цртани филмови за деца