Мотивацијата за учење

Сите родители треба да се соочи порано или подоцна недостатокот на мотивација на детето да се научи. Некои деца се многу конзистентни во нивната неподготвеност да учат и да остане безгрижно ученици од прво до единаесеттата одделение, други само од време на време постојат периоди на не им се допаѓаат за лекции. Но, дури и најпознатите вредни родители standouts не се имуни на фактот дека еден ден детето почнува да се донесе Блог ниски оценки и коментари на наставниците, или едноставно не се одбиваат да одат на училиште.

Зошто детето не сака да го научат?

Намалување на мотивацијата на децата да научат може да се случи поради различни причини:

1. Здравје. Ако вашето дете не сака да учи, прво на сите да бидете сигурни дека тој е здрав. Можеби поради васкуларни проблеми имаше главоболка во време на ментални или напон-фокус не се алергични на било тенџере фабрика, која е во училница. Слабост може да биде многу различни, тие често може да ескалира само во наставата, но враќајќи се дома детето може да се чувствувате подобро и едноставно да заборавите за нивната лоша здравствена состојба. Покрај тоа, не сите наставници толку внимателен брзо да забележите влошување на статусот на студент. Така, додека вие не ќе го доведуваат во прашање вашето дете за тоа, вие не ќе научат нешто и, според тоа, не му се на лекар во времето.
2. Психолошки проблеми, комплекси. За жал, често и самите родители да предизвика појава на детето на ваквите проблеми. Насилно негативна реакција на лоша проценка, споредбата не е во корист на детето со неговите постари браќа или сестри, или уште полошо, со соученици или пријатели на децата, итн - од кои сите може да предизвика долго рана психа ранливи детето. Кога покажуваме нашето незадоволство "неуспех" дете во училиште, во неговиот ум се претвора во порака: ". Дали сте дека нешто не е во ред, не ни одговараат, ќе се дефектни" Родителите треба секогаш, во секоја ситуација, да биде сојузник и пријател на вашето дете. Се разбира, не треба да се забавуваат на оптеретени контрола на работата или заборави песна, но, исто така, да се драматизира тоа не е неопходно, и треба, заедно со детето да се разбере причините на проблемите и да се обиде да им помогне. Може да се меша со учењето и сложени односи со наставникот на детето, како и проблемите на адаптација во училишната заедница - сите овие моменти родителите да се третира со големо внимание.
3. Индивидуалните карактеристики, способност за одредени предмети. Не се збуни недостаток на мотивација за учење во целина и недостигот на интерес во одредени предмети. На пример, ако вашето дете има хуманитарна начин на размислување и наставник по математика за сите ученици го прави високи барања, во најдобар случај, не очекуваат високи оценки во оваа тема, и во најлош случај - немојте да бидете изненадени кога вашиот син ќе почне да го прескокнете математика. Во такви случаи, доколку доверлив разговор со вашето дете и да разговараат со наставникот не помогне да се олесни ситуацијата, можно решение би било трансфер на детето во училиште со пристрасност.

Мотивација за учење кај децата од различни возрасти, се разбира, различни. Формирањето на образовните мотивација на младите студенти имаат тенденција да бидат поставени уште во предучилишна години и е основа на играта. Тука многу зависи од воспитувач во градинка и прв учител. За професионалци, тоа е посебен проблем кој бара многу внимание. На тема мотивација на наставно-образовната дејност на помладите, студентите средно и високо образование спроведе истражување, да изготви посебна програма. Родителите, пак, треба да се третираат ова прашање сериозно, и знаат кои карактеристики се карактеристика на мотивација за учење за првачињата.

Карактеристики на мотивација на младите schoolboys

• на прваче уште не е свесен за вистинската, причина "возрасни" зошто тој треба да uchitsya- можноста да се оди на престижниот универзитет, се најде добра работа (што е ефективна мотивација за постарите студенти) да го премногу оддалечени и неразбирлив, да се биде вистински поттик за асимилација на знаење;
• студенти на помлади часови се уште е силна мотивација да се игра, што е, тие гледаат на процесот на учење како една интересна активност, способност да комуницираат едни со други, а не како средство за постигнување на било која цел;
• мотивација игра се развива со текот на времето и развива социјални, колективни, ко мотивација;
• помлад средношколка уште добива на целите и задачите за возрасни svoi- но наскоро ќе дојде време кога тој ќе почне да се формулираат и да ги артикулираат своите цели и задачи;
• силен мотив во почетокот на училиште години е да се обезбеди поттик за добар прогрес, го зајакнува присуството на овој мотив во училишниот систем на оценување на работата.

Како да се зголеми мотивацијата за учење?

Подобрување на студентите за учење мотивација - заедничка задача на наставниците и родителите. Непотребно е да се каже дека, идеално, да дејствува во оваа насока, тие мора да работат заедно и во хармонија. Воспитувачите во служба има своја, високо професионални начини за подобрување на мотивацијата на децата. Ние, родителите, треба да имате идеја како можеме да ја подобриме детето во семејството мотивација да се научи. Што можете да направите за тоа?

• го најде вистинскиот баланс на одобрување и контрола: Нека вашето дете знае дека го сакам и секогаш, со какви било резултати, но во исто време сакате да се направи со него и да бидат горди на;
• обезбеди поддршка со доволна независност: да им помогне, но не направи за него да се слушне и правилно да се критикува, да се изгради доверба;
• Кажете "не" морков и стап: поттикнување на што се бонбони или оди на циркус за добри оценки е можно само во многу рана возраст и само ретко, бидејќи тоа е само надворешна мотивација, а не формирање на внатрешен стимул и домашни казни за сиромашните академските перформанси воопшто неприфатливо како целосно обесхрабрува да се учи;
• интереси не се проценки на детето, како и теми и содржини од лекциите: покажува интерес за она што се случува во училницата, ќе се гради интерес за дете- и ти го кажувам за тоа, и тој ќе се сеќавам на материјалот подобро, и да се разбереме дека процесот е поважен од доведе по секоја цена;
• Не кријат или да ги негираат сопствените грешки: грешки се заеднички за сите, а детето не треба да мислат дека неговите родители се совршени - и тогаш тоа нема да се драматизира своите грешки, и ќе биде со вашата помош за да ги поправам;

• режимот за поставување и следење дисциплина: ако детето секој ден во исто време да се биде домашна работа, на крајот станува навика и веќе нема да биде проблем и предмет на контроверзии;
• се заедно со вашето дете дека ќе биде интересно за него е учење: на емоционална задоволство од нивните омилени окупација дава сила за извршување на наставата должности.

Ова се само некои општи совети кои можете да го користите. Секое дете е различно, а кој не му се допаѓа на родителите ќе ги собереш на клуч за отклучување на неговите способности и потенцијал? Ви посакуваме лесно решение за овој проблем, доверба и пријателски односи со детето, и успех во училиште и во сите случаи!

Видео: Најмоќните мотивација!

Видео: Мотивација за да дознаете секој ден

Видео: Како да се подготват за учење