Граѓанско образование

Еден од најважните моменти од подигање на дете, кој мора да се обрне внимание не само на родителите, но исто така и на образовна институција - образование во лице државјанин на земја, само-свесен еден со татковината, подготвени да ја бранат својата земја и слобода.

граѓанско образование започнува во раното детство - со приказни за родителите за историја, култура, традиција, природата и постигнувањата на државата. Тоа е на родителите, со личен пример, се всели во дете чувство на гордост и почит за нивната земја, одговорноста за судбината на својата држава, почитување на националните традиции и способноста да се најде заеднички јазик со другите народи и култури.

Граѓанско образование на студентите

Не само на семејството, но, исто така, наставниците од образовните институции за студентите е одговорен за граѓанско образование на ученици. За таа цел, современи методи за граѓанско образование училиште вклучува формирање патриотизам преминот од одредени моменти во животот на некоја апстрактна, општо разбирање на државјанство.

Тоа е внимателен став на вашиот дом, училиште, почитување на соучениците и наставниците, знаење и разбирање на историјата на неговото семејство, градот, истражување на локалните традиции и фолклор на почетокот на разбирање на вредностите на семејството, мали родна земја и нивната земја. Чувството на љубов кон својата земја на детето треба да биде исполнет со лични емоционални искуства и врски, и патриотизмот треба да се базира на свеста за себе еден со својот народ и држава. Не заборавајте дека патриотизмот не се случи без почит за другите земји и народи со сопствената култура и Владата, како рамноправни и еднакви во однос на сопствената култура.

Граѓанско образование на младите

млади луѓе од различни земји во оваа возраст на интернет се во можност да комуницираат едни со други, постепено станува едно со светската култура, но понекогаш губење на чувство на припадност на еден свој. Младите визуелно може да се види и да научат како да живеат нивните врсници во другите земји, но проблемот со самореализација во сопствената земја може да предизвика чувство на незадоволство од нивната национална и граѓанскиот идентитет.

И тоа е тешко да се промени во млада возраст, ако во времето на семејството и на земјата во која живее лицето, не успеа да се инсталира на свеста за себе како граѓани на својата татковина. Но, во овој момент, работата може да се фокусира на развојот човековото достоинство, кој станува почетокот на непочитување од страна на другите народи на оној што има се научив да не ги почитуваат. Треба да се развие во еден човек, со историјата, достигнувања и културата, јазикот на земјата, разбирање на идентитетот и на еднаква важност на другите култури, а тоа бара знаење на сите дека е доведена во одгледување искуството на постарите генерации. Тоа е желба да се здобијат со познавање на нивната култура, историја, наука треба да бидат насочени работа на граѓанското образование на младите луѓе.

Компоненти на граѓански образовен систем

Следниве аспекти може да се разликува во комплексот на граѓанското образование:

• едукација на политичката култура (вклучувајќи го и образованието во сопствените политички ставови на една личност, верувања и државјанство);
• подигање на правната култура (вклучително и развој на почитувањето на законските стандарди и законите на земјата, свои морални принципи, желбата да се добијат основни правни писменост).

Таа користи техники како процес на учење, само-едукација, едукативни работа во медиумите, дополнителни едукативни сесии, семејство работа и општествени организации чии напори се фокусирани на образованието во лицето на граѓанинот.

Видео: Црквата: социјалниот капитал и граѓанско образование

Видео: crfxfnm есеј за граѓанско образование во средните училишта