Социјална наставник во училиште

Обично во училиштето, родителите и децата комуницираат само со наставникот и официјални претставници на администрацијата на (директор и заменик директор на студии). Но, со цел да се направи процесот на обука и образование е поуспешни во училиште се уште имаат психолог, социјален работник, безбедноста инженер и директор на катедрата за воспитно-образовната работа. Често родителите дури и не знаат што дел од своите обврски и кои прашања тие се прашуваат за помош.

Оваа статија ќе се погледне во она што го прави на социјалните едукатор и кои се обврските на училиште.

Кој е социјален работник во училиштето?

Социјална наставник - лице што обезбедува интеракција меѓу семејството, образовни институции, со запишување на нивните деца и други организации.

Училиште социјален работник ангажирани во студијата на психичко и возраст на сите ученици во училиштето, организирање на разни видови на општествено корисна дејност, помага да се спроведе правната заштита и социјална помош за деца и семејства, го насочува дејствувањето на родителите и наставниците да се спречи негативното влијание врз развојот на личноста на децата тешко.

Работата на социјалните наставникот во училиштето е во соработка со:

• деца "изложени на ризик";
• родителите;
• спроведување на законот;
• социјално необезбедени семејствата на учениците;
• наставниот кадар.

Должности на социјалните наставник во училиште

Главните функции кои се утврди што социјалниот работник се:

• создавање на здрава клима во училишната заедница, особено во рамките на класите;
• организирање на воннаставни време на студентите, вклучувајќи ги во општествено корисни активности на организацијата на социјални и образовни активности во општеството, разни видови на возрасни соработка и деца;
• спроведување на континуирана комуникација со семејствата на учениците, особено од "изложени на ризик"
• заштита на правата на детето, вклучувајќи ги и суровост на родителите
• формирање на хуманите односи меѓу наставниците и децата;
• стручна помош на децата и нивните семејства за решавање на конфликтот и социјално тешки ситуации;
• застапување и заштита на интересите на децата и нивните семејства во различни јавни услуги и јавни организации;
• организација на превенција од употреба на супстанции.

Со цел да ја вршат својата работа, социјален работник има право да:

• да биде претставник и бранител на интересите на децата во општинските служби и органи (суд, полиција);
• се соберат информации за семејството, прават истражувања и дијагностика;
• испрати официјални барања за невладини организации и јавни институции кои се однесуваат на службени дејствија на социјалните наставниците;
• да работат на проучување на искуството на семејното воспитание: домашни посети за да се идентификуваат на условите за живот и здравствена состојба, за контрола на посета, интервју соседи.

Тоа е социјална едукатор може да се консултира со семејствата на децата со посебни потреби, со ниски приходи, старателите и старателите на децата без родители.

Еден од најважните области на социјалната работа на наставникот е превентивна работа, која се состои во:

• социјализација на младите;
• спречување на пушењето, употреба алкохол и лекови;
• промоција на здрави животни стилови;
• организирање на слободното време: кругови, вежбање, вклучување во волонтерски бизнис или учество во социјални проекти.

Активност на социјалните наставникот во училиштето е многу важно, затоа што во овие тешки времиња на правна несигурност, насилство во семејството и растот на малолетничката деликвенција, децата навистина имаат потреба од социјална и психолошка помош.

Видео: Еден ден во животот на социјалните наставник (Tursembaeva РМ) конкуренцијата "Образовани луѓе 2016"

Видео: Училиште № 176g Долна Новгород социјална тренер Prozorova Т V, 16 март 2016 Читај повеќе mk