Визуелната перцепција кај децата

Развој на визуелната перцепција кај децата

Познато е дека дури и во матката (околу 28 недели) на бебето веќе може да се согледа светлина и е дури и можност да трепка очи. Роден, тој се наоѓа во еден сосема непознат свет, полн со непознат за него предмети, звуци, мириси и сензации. И покрај тоа што на прв, мајката природа се сигурни да се заштитат од трошките од изобилство на информации (сè што го гледа е нејасна и во магла), што се испоставува, неколку часа подоцна на новороденчето може инстинктивно ја препознаваат лицето на својата мајка, а потоа - да се фокусира на тоа изгледа, па дури и да се направи контакт со очите. До крајот на првата година од животот на детето е во можност да се направи разлика на бојата, обемот и вредноста на предмети.

Развој на визуелната перцепција кај децата се јавува паралелно со еволуцијата на сетилата. Покрај тоа, значителна улога во овој процес е акумулираното искуство и знаење. Со текот на времето, детето ќе научат да се однесуваат на она што го виде дека се сети пред поврзувањето на имагинацијата, внимание и чувства. Стекнатото искуство е потребно за детето правилно да се движите во вселената, за да им суди на позицијата на објектот во однос на другите (поблиску-подалеку на десно, лево, горе, долу), да биде свесен за обликот на обемни предмети. Не ја научив да се анализира соодветно тоа што го видел на информации, од трошките ќе биде тешко да се панорамски слики, пејсажи.

Уште поважно е способноста да се произведе визуелна анализа во периодот на учење да читаат и да пишуваат. За оваа причина, тоа е во предучилишните години потребно е да се вложи максимални напори за развој на визуелната перцепција кај децата. И така процесот не беше тежок за детето и носи задоволство, во секој случај не се наметне и да го присили да се направи нешто што тој не сака да - е малку веројатно на таквите напори ќе бидат од некаква полза. Друга работа, ако лекции ќе бидат презентирани во форма на забава и забавни игра - на дете со страст за поддршка на иницијативата и ќе помогне во секој поглед. Ние ви нудиме неколку опции на вежби за развој на визуелната перцепција кај децата:

• "Собери слика." Неопходно е да се подготви две идентични фигури, од кои едната остана недопрена, а вториот се сече на неколку парчиња. Бебе да се соберат на слика делови прво, да гледа во шема, а потоа - и без него. Помладата детето, мора да биде поголем дел од имиџот на сече. Обидете се да направите фигурини на светли бои и без мали делови. За постарите деца, добра алтернатива е да се формира сликата на мозаикот коцки или волумен;
• "Најдете начин." Земете парче хартија, да привлече некои криви и вкрстени линии. Детето треба да се разбере од каде потекнува секоја линија и во кој момент ќе заврши. Многу добра во однос на ова, лавиринти каде што треба да се најде начин за излез од стапицата, на пример, некој вид на бајка карактер;
• "Заврши сложувалката." Дете се нуди слика која изнесува недостасува еден или повеќе делови (важно е дека овие делови кои недостасуваат имаше поинаков облик или слика). Вие треба да се погоди она што вид на парче одговараат, така што сликата ќе биде целосно;
• "Бројките, се кријат во куќата!" Играта е добро развиена визуелна перцепција кај деца постари од две години и придонесува за разбирање на формата. Исечете ги на картон повеќето едноставни геометриски форми: круг, триаголник, квадрат. Да ги направи многу различни бои и големини. Тогаш земи три листови хартија и да подготви иста во секоја бројка, но се големи. Значи, имаме "куќи" за квадрат, триаголник и круг. Задачата на бебето - да се најдат едни дознаам нејзиниот "безбеден рај" (плоштади во квадратни куќа, триаголници - во триаголник, итн ...);
• "Она што недостасува на сликата?". Трошки служи за да заврши некои недостасува дел од сликата (y цвет стебленца, моркови имаат снешко, стрелките на часови и т. Д). Ако бебето не може да се погоди она што се сака од него, можете да му се покаже слика на местото каде што се присутни сите делови;
• "Сомневајќи се игра!". Оваа игра ќе биде интересно за тригодишен бебе. Трансферот на илустрација на вашите омилени бајка на детето. Земете лист хартија поголема од големината на сликата, се сече низ средината тркалезна дупка со дијаметар од 5 см слика Корица хартија и даде на бебето, за "прошетка" на дупка за цртање, за да се погоди што е прикажан на него .;
• "Ние сме во потрага за еден пар на" .Raspolozhite пред детето неколку различни играчки (топка, кукла, кукли, генерал), ставајќи приближно ист број од нив настрана. Понуда да ги собереш на трошки играчки кои се слични по форма, боја, големина и така натаму. Д. Ако дете направиле грешка, го советува да се споредуваат два објекти. Побара водечките прашања: "Овие играчки се со иста боја?" "Дали е плоштад Matryoshka?".

Повреда на визуелната перцепција кај децата

Соодветна анализа на сите околни објекти во голема мера зависи од квалитетот на детето. Разни болести на очите може да предизвика намалување на тежината на визуелните сензации. Како резултат на тоа, бебето станува тешко правилно да се оцени фини детали, големината и обликот на околните објекти, како и за да се утврди нивната положба во просторот.

Повреда на визуелната перцепција кај децата се гледа во развојот на нивниот говор. Ова го објаснува ограничен практично искуство и допир на деца. Родителите и наставниците треба колку што е можно да се стимулира развојот на сетилата на детето, поради недостаток на информации за валидноста на намален интерес во трошките на знаење.

Видео: Almara Kuliev - Како визуелната перцепција?

Видео: противпожарни возила, Транспорт Учење цртан филм за автомобили за деца Специјални

Видео: Учење да се брои бројот 1 Цртан филм за деца за учење да се избројат Број 1 Цртан филм за деца Alise babyTV