Силеџиство во училиште

Проблемот на силеџиство во училиштето на детето постои на сите времиња, но во последната деценија, тоа е особено важна. Приказни во ТВ вести, тековни настани пренесува целосна доказ за малтретирање во училиштето. Покрај тоа, трендот на денес: да се фати на мобилен телефон, како што е процесот човечки деградација потоа да се изложуваат на видео на интернет и со тоа да ги задоволат своите потреби за себе-афирмација.

До 10 години во проблеми во комуникацијата на детето постои, но тие се наизменичното. На крајот на училишна возраст се развива тим со нивните морални принципи на комуникација и лидерство. Ако класа доминираат негативните морални принципи, но раководството се постигнува преку агресија, еден или повеќе членови на една група на деца се маргинализирани. Детето се малтретирани на училиште: навреда, се закануваат, ги игнорираат, или да предизвика физичка штета, штета и тепање. Овој феномен во психологијата се нарекува малтретирање. Малтретирање ученици во училиштето се големи. Според анкетата спроведена од страна на порталот Kidspoll, малтретирани подложени на 48% од децата и адолесцентите, како што тие самите беа вклучени во 42% од испитаниците.

Кој е изложен на ризик да биде подложено на прогон?

Насочени имаат тенденција да станат осамени, срамежлив, чувствителни емоционално и физички слаби деца. Изложени на ризик се момци:

• со посебни потреби, често е болна;
• премногу грижа на возрасни кои немаат вештини на интеракција со врсниците;
• не се апсорбира од страна на наставна програма;
• несоодветно самите оценување (премногу високи или ниско самопочитување);
• не се во согласност со правилата и не го следат хиерархијата во тимот.

Возрасните може да изгледа чудно, но надарени деца се исто така често се подложени на малтретирање.

Последици на силеџиство во училиште

Злоупотреба на децата во училиштето ретко заврши без последици. Само повеќето силна волја децата со стабилна психа, завршувајќи училиште, заборави на прогон во кој се изложени. Најчесто, постојаното малтретирање има негативно влијание на личен развој расте згреши, интровертни лице. Најдраматичните опција - детето не е гледањето на некој начин за излез од оваа ситуација, одлучи да самоубиство.

Малтретирање на училиште: што да правам?

Проблемот за тоа како да се спречи малтретирање во училиштето може да се реши само со заеднички напори на родителите, наставниците и училишниот психолог. Училиштето во кое децата го поминуваат голем дел од своето време да се биде одговорен во случај кога во детската тим формиран една нездрава врска. Внимателен и чувствителен учител дефинитивно ќе забележите дека класата на абнормална ситуација. Ставот на наставникот е многу важно, бидејќи тоа може да психички поддршка на детето, организирање на група за поддршка за кривичното дело, да застане обиди да го повредиш, да овозможат создавање на ситуација на успех.

Родителите треба да видиме што се случува со детето да одржува односи на доверба со него. Во спротивно, недостатокот на поддршка од возрасните, може да доведе до трагични последици кога детето се обидува самоубиство или физички повреди на сторителот.

Значителна поддршка може да има психолог, а тоа може да биде и специјалист училиштето, и од професионалец. Со тоа, детето мајстори на техники кои помагаат да се изгради односи со врсниците, техники за самоодбрана.

Па докажано стратегија не обвинуваат пристап врз основа на способноста на умот да се обработи ситуација, наоѓање на најдобро решение. Ситуацијата е разложени и анализирани со помош на сите страни во конфликтот, наставниците. Важно е дека казната не треба по разделувањето.

Во најтешките случаи, проблемот на силеџиство во училиште одлучи трансфер во друго училиште, па дури и со овој потег.

Видео: малтретирањето во училиштата

Видео: Шокантно СЛУЧАИ силеџиство

Видео: Малтретирање на училиште? Не се даде навреда!