Педагошки занемарување

Педагошки занемарување (PZ) - термин кој се однесува на деца со одредени развојни одложувања, проблеми со адаптација во општеството и агресивен став кон светот во целина.

Психата на децата со воспитно занемарување може да се коригира. Ако времето за да се идентификуваат предиспозиција за ПП, детето нема да биде тешко да се прилагодат на општо прифатените стандарди за етичко однесување.

Социјална педагошки занемарување гледа агресивен став кон детето околу луѓе кои не сакаат да се придржуваат до правилата на однесување во општеството, протестираат против наставата во училиште или градинка.

Видови на педагошки занемарување

1. Морални и педагошки. Карактеризира со недостаток на морални концепти и неморално однесување.
2. Интелектуални и педагошки. Инфантилност во однос на студии и неподготвеност да се целосно да се развие.
3. Морални и естетски. Искривени смисла на "убави" и "грда".
4. Медицински и образовни. Физички аномалии како последица на непочитување на елементарните правила на хигиена.
5. Морална и труд. Негирање на потребата да се работи, и физички и психички.

Овие типови педагошки занемарување да се случи во пракса, и во различни форми, како и заеднички. Можат да се идентификуваат во поголема или помала мера. Исправување на асоцијално можно само со обединување на напорите на наставникот и семејството.

Застранување и педагошки занемарување

Често терминот "тешки дете" изедначува на педагошки запоставување. Но, ова е малку различни поими. КТ е показател за подложност на неконтролирано однесување. Така, непослушен - последица на педагошките запоставување.

Проблем Детето создава многу проблеми за родителите и воспитувачите во градинките. Во идниот живот на училиштето за следење на детето станува тешко. Без помош од психолог експерт во образованието на овие деца не можат да сторат.

Причините на педагошките занемарување

Се разбира, за да се утврди точната причина за која детето почнува да се негираат и се што е во спротивност со она што се учи на постарите собата е речиси невозможно. Но, постојат неколку фактори кои можат да предизвикаат детето да се толку непријателски однесување:

• индиферентен однос кон достигнувањата и успесите на важни луѓе дете за него;
• постојани критики од високи луѓе кои имаат овластување за дете или тинејџер;
• редовните скандали родители пред детето;
• преголемата заштита на родителите, се граничи со манијакални контрола на животот и дејноста на детето;
• понижување, малтретирање и физичко насилство во домот на детето или на родителите;
• други дисфункционални аспекти на семејството на животната средина;
• од наставниците - понижувањето на детето пред вработените;
• од страна на персоналот - потсмев и злоупотреба на детето.

Корекција на педагошки занемарување

Главната задача на луѓето кои имаат влијание врз воспитувањето на детето - тоа е време да се идентификуваат знаци на педагошки запоставување. Тогаш не мора да се впуштат во професионална помош или да го даде детето на специјализирани часови за корекција PZ. Обидете се да се создаде удобна околина за него да учат и креативни активности. Поттикнување на желбата да се научи нешто ново, вклучувајќи ги посетуваат спортските клубови.

Научете како да се себе си и вашето однесување со вашето дете да го контролираат. Не се зголеми повторно на неговиот глас, бидејќи на нешто лошо. Обидете се да мирно да се објасни причината и ефектот на неговите негативни дејства.

Видео: 1 Богдановиќ со најавите 2001

Видео: Специјални образование за деца од Харков и Харков регионот

Видео: Интервју на бројот на Сухој Пријавете се на ТВ 2. "Технологија организирана образование.