Интегративен квалитетот на предучилишното

Живееме во време кога светот околу нас се активно се менува. И образовниот систем не остане настрана од промени, тоа е сега, исто така, во процес на промени и активно се ажурираат. Модерниот систем на предучилишно образование постепено исчезнува од обуката и дисциплинските образовен систем станува се повеќе фокусирани на личноста на детето. Ова значи дека неговата цел не е само да се инвестира во дете со потребните вештини, но, исто така, да се всели во него една хармонична личност, преку создавање на максимално удобно услови. Спроведувањето на оваа цел се реализира преку развој на интегративните квалитети на децата од предучилишна возраст, односно оние на неговите квалитети и својства, кои во својата целина и да се создаде својот идентитет.

Кои вклучуваат интегративен квалитет?

Посета на предучилишна установа (DOW), детето добива многу впечатоци, затоа што тој игра и разговори, добива нови вештини и да ги применуваат во пракса, прашајте прашања и добивате одговори на нив, да научат да се соживуваат и споделување на емоции, да ги следат правилата, да ги планираат своите активности и да ги почитуваат рутина. Сите од горенаведените е показател за развој на интегративните квалитети на личноста на детето. Со цел да стане хармоничен развој на детето мора да биде сеопфатен и за развој на сите нивоа на својата интегративен квалитети беа подеднакво висок.

Тоа е многу важно, па дури и од фундаментално значење за децата на предучилишна возраст е нивниот физички развој, затоа што децата учат за светот во движење. Повеќе активни и физичкиот развој на детето, повеќе информации во врска со светот околу него, тој може да се добие. Затоа, модерен обуки не се претпостави досадна седење на едно место и често прошарани со физички вежби култура.

Како да се развие интегративен квалитет?

Интегративен лекции вклучуваат неколку различни видови на активности, како резултат на што реши некои проблеми. Децата слободно да се префрлат од една активност на друга, а меморијата се најпаметните и повеќето интересни моменти. Задачата на интегративните активности, не само да се инвестира во нови знаења и вештини на децата, но исто така и да ја претвори во активен учесник во процесот на учење, а не да му даде досадно, им овозможи сами да донесуваат одлуки и да се извлечат заклучоци.

Со користење на принципи на интеграција помага да се направи обуки интересни и стимулирање на децата од предучилишна преземат иницијатива да се изгради една логичка низа, активно да научат за светот, да се најдат причините и последиците од настани и активности, да ги планираат нивните следни чекори, активно да комуницираат. Интересно обука игра форма поддржува предучилишна внимание на највисоко ниво, а не допуштајќи му се досадува и расеан.

Најдобро е да се формирање и развој на интегративните квалитети на децата од предучилишна возраст се одвива во играта. Игра за деца од предучилишна возраст - најмногу најдобар начин на учење, знаење на светот, моделирање ситуации во животот кои не се достапни за нив во реалниот живот. Ова помага да се направи знаење и забрани поразбирливи за да ја видите на последиците од нивното прекршување. Играта е добар начин за вашето дете да се обиде на различни улоги започне на различни односи со врсниците и возрасни. Во играта на детето е во можност да научат како да се најде начин за излез од предложените ситуации, да се здобијат со нови знаења и да ги користите за да се ослободи од стравот и психолошки проблеми.

Со цел да се оцени квалитетите на интегративните деца на предучилишна бара нивно периодично следење. На посебни форми одбележување на ниво на развој на интегративните квалитети на секое дете, овозможувајќи и во иднина да се прилагоди на образовниот процес.

Видео: 22 Декември 2015 година. webinar "Подготовка за време на празниците"