Обука на говорот на детето

Надлежните пристап кон обуката говорот на детето

Процесот на формирање на говорот вештини е многу индивидуални. Затоа, секое дете мора да се пристапи земајќи ги предвид карактеристиките на неговата физичка и ментална развој, присуството на вродени аномалии и ефектите од некоја болест. Сепак, постојат некои општи принципи кои треба да ја водат родителите кога детето е учење на говорот:

• "Колку побрзо толку подобро." Експертите велат дека децата кои се постојано слуша зборовите што ги родители дури и за време на феталниот развој, да научат да зборуваат побрзо од своите врсници. Тоа не е само чувство на сигурност, благотворно влијание врз психата на трошки, но, исто така, во многу рана habituation во нормала за еден човек на звук на животната средина;
• "Ако детето не може да молчи." Ономатопеја за бебето е безусловен рефлекс. Малку учи да зборува со копирање на звуци слушнале. Ова значи дека детето буквално контраиндициран расте во тишина. На повеќе луѓе се каже кога нивните chadah, побогати станува пасивни деца речник, односно зголемување на бројот на зборови кои децата се разбере, не може уште да се каже;
• "Брадавица - непријател на обука за говор на детето." Постојана употреба на кукли во еден или друг начин да имаат негативно влијание врз формирањето на оклузија, кои потоа негативно влијае на работата на артикулација органи;
• "Мајка ми знае сè - тоа е лошо." Чудно е доволно, одговор "на прв поглед" на секое барање, предизвикувајќи вистинска штета трошки. Фактот дека само-говор деца Првиот е ситуациона, односно тие се однесуваат на возрасните само да прашам нешто. Ако детето може да се пренесе своето барање до мајка или баба со само неколку погрешно (или делумно) изговорени зборови, мотивација за учење говор тој ја губи;
• "Ова - дел од животот." транзиција зборови брзината на пасивни речник дете во активен разговор зависи од контекстот во кој тие се обично звук. Ако сите настани кои се разбирливи за дете, постојано преговарање, пред да почне да се изгради реченици и да учествува во разговорите. Според весникот, повторување на одредени зборови и фрази за сите вообичаени ситуации, придонесува за свесно користење на речник и мајсторство на граматички форми во наставата на децата на поврзани говорот;
• "Парична казна моторни вештини - сите наши" Центарот за говор се наоѓа во мозокот, во близина на областа одговорна за мобилност на прстите. Затоа, секоја вежба за подобрување на фината моторика се справува исклучително корисна за бебето, кој е во зародиш на јазичните вештини;
• "Бебе разговор не е за возрасни". Нежност syusyukane родителите му помага на детето да се навикне на погрешен изговор на звуци и зборови. Мама и тато - неговиот несомнен авторитет. Ако тие велат дека е во ред, така што треба да биде. Комуникација со вашето бебе, не можете да го повтори lepetnye зборови. Грешки мора да биде нежно, но цврсто точни;
• "Во културниот дом во едукација на деца". Тоа е сосема точно. Колку порано детето почнува редовно да го слушнете на читање на книги, музика, приказни и песни, повеќе точни, вели тој, брзо проширување на вашиот вокабулар и да се комуницира слободно.

Обука на говорот на детето: цело време

Неискусни родители често одат во крајности: од една страна, тие секогаш се загрижени за тоа што нивните деца се научат да зборуваат премногу бавно, а од друга - да го пропушти моментот кога децата треба стручна помош. Во оваа смисла, треба да се посвети посебно внимание обука во детето говор 3 години. Во овој момент, речникот трошки мора да содржи најмалку 250 зборови. Нормално три годишна возраст веќе знаете како да се изгради една реченица која се состои од именки, придавки и глаголи, заменки и употреба предлози, поседуваат форми кои укажуваат на еднина и множина. Развој на граматички правила на јазикот во прилог на фактот дека на возраст од три години, детето обично почнува да комуницираат активно со луѓе кои не се членови на неговото семејство: .. Други децата, наставниците во градинките, итн, што е, тоа се чувствува потребата да не го разбрав само блиски пријатели, но исто така и странци.

Во овој период од трошките треба да покаже логопед, како и да се провери видот и слухот бебе. Ако вашето дете има било какви здравствени проблеми кои се мешаат со развојот на говорот, потребно е итно да се до нивно отстранување: тогаш тоа ќе биде тешко да се направи. Не помалку релевантните дневни обуки за говорот на детето. Тие можат да вклучуваат меморирање поезија, прераскажуваат своите раскази, измислување приказни во слики. Во отсуство на абнормалности на бебето, родителите треба да работат на тоа сами. Соработка игри, разговор и постојан контакт со детето се примарен метод на говорот и интелектуалниот развој на трошки, неговиот успех во иднина.

Видео: детска песна за развој на говорот. Logoritmika. Како да се учат на вашето дете да зборуваат добро.

Видео: Развој на говорот невербална дете од 5 години, фрагмент од класа