Проблеми со говорот кај децата

Главните проблеми со говорот кај децата

Децата од предучилишна често се забележани следниве недостатоци развојот на говорот:

• Logoneurosis (пелтечење). За жал, децата кои страдаат од оваа болест, многу, и нивниот број се зголемува секоја година. Распространетиот пелтечење промовира интензивен ритам на модерниот живот, информации преоптоварување, намален имунитет и зголемена подложност на децата на сезонски инфекции. Logoneurosis манифестации може да се види само кога трошка веќе знае како да се изгради на едноставен предлог, што е, на возраст од 2,5-3 години. Се справат со пелтечење во неговиот дом nevozmozhno- третираат логопед и невролог, дејствуваат заедно. Се верува дека на помош од страна на бебето во текот на првите шест месеци по откривањето на проблемот го прави возможно да се постигне стабилен ремисија. Сепак, дури и најдобрите лекар не може да гарантира дека нема да се манифестира logoneurosis повторно по многу години;
• Алалијата (одложување развој на говорот). Овој проблем со говорот кај децата се јавува кога нарушена релевантни области на мозокот. Алалијата присуство не секогаш значи дека детето првично има некои повреди на интелектуалниот развој, но родителите треба да бидат свесни дека неуспехот да се зборува правилно може негативно да влијае на учењето на бебето, а потоа да доведе до заостанува врсници. Ако детето е ограничен на три години во изрекување на само еден и половина дузина зборови, потребно е да се покаже на логопед веднаш. Во овој случај, не може да чека, бидејќи со текот на времето дефектот полошо и тоа ќе биде потешко да се поправи;
• Dyslalia (повреда на репродукција на звукот). Кога помладата децата од предучилишна возраст не им се дава на правилно изговарање на свирка, подсвиркване, и звукот "r" и "л", што се смета за норма (уште способноста да зборува во повој). Сличен проблем со говорот кај децата 5-6 години, како по правило, е последица на ниската мобилност на јазикот. До неодамна, повеќето Logopedists препорачува да се ослободи од недостатоците на таквите хируршки (преку сечење операција frenum). Модерната поглед обезбедува отфрлање на трансакцијата, која е призната како претерано трауматски и неефикасен. Направете јазикот повеќе мобилни тоа е можно, редовно вршење на сложени артикулација;
• Rhinolalia (nasonnement). Пријави се должи на вродена или стекната дефекти во структурата на апаратот на говорот (разделување цврста или мекото непце, на неправилна форма на назалниот септум) или присуство на полипи во носните шуплини. Одлуката за начинот на решавање на проблемот е да се земе терапевт заедно со otolaryngologist;
• Дизартрија. Тешки патологија предизвикана од неможноста за контрола на контракција на мускулите на лицето и движењето на сите делови на апаратот за говор. Оваа болест е невролошко природата, се бара комплекс третман;
• Општи неразвиеност на говорот, што се одразува во фактот дека детето е премногу бавен речни, имаат тешкотии опишувајќи ги нивните мисли, опис на познати објекти. А карактеристика на овој говор проблеми кај децата се т.н. agrammatism (бебе збунува предлози, времиња и случајот завршетоци). Во повеќето случаи, причината на дефектот станува педагошки запоставување. Ако родителите плаќаат малку внимание на детето, да не го вклучи во разговорот, да разговараат со него во едноставен јазик (LISP), развој на говорот е попречена трошки. Елиминирање на недостатокот на помош сесии со логопед и постојано внимание од возрасните во семејството.

проблеми со говорот кај децата со ментална ретардација

Ментална ретардација влијае на децата мастеринг јазик. Дефекти во говорот кај овие деца се многубројни: додека постои сиромаштија и вокабулар, и разни форми на нарушувања репродукција на звук (вклучувајќи ги и оние поврзани со недостатокот на мобилноста на артикулација органи), и agrammatism. Покрај тоа, децата со ментална ретардација сериозно погодени логички аспект на говорот: тие често не можат да се справат со формирањето на кохерентна приказна да се збуни значењето на зборовите што им се познати.

Децата кои страдаат од ментална ретардација, има карактеристики сериозно комплицира корекција на дефекти во говорот:

• Отсуство на когнитивните интерес, недостаток на подготовка за своите студии;
• Замор, губење на концентрацијата;
• Прекумерна импулсивност, непредвидливоста;
• Летаргија, апатијата.

Логопед треба да се пријде на проблемите на говорот кај децата со ментална ретардација, сложени, соработувајќи со невролог, психолог и други лекари. Добри резултати се добиваат со посета на специјализирани децата институција каде што на бебето може да се развие, комуникација со врсниците и доби индивидуална помош прилагодени на нивните психофизички карактеристики.

Видео: Валери Sinelnikov - Што ако детето со проблемот на говорот

Видео: Јуџин Nedorezova. Проблемите на говор и пишување кај деца (Студио проект "Првиот од септември")