Тибетски практики за воспитување на детето

Да се ​​едуцираат лице што сите мислеа дека на родителите да го изберат техника. Некои претпочитаат околу "занесе" малку дремев, од друга - напротив избраните "железна тупаница". Дека е во право, а чија семејството образование

Основа на Тибет образованието на децата е неприфатливо понижување и физичкото казнување. Впрочем, единствената причина зошто возрасни притискање на децата е дека децата не може да им даде донација. Тибетски метод за воспитување на детето се дели на целиот период на детството и растат во "петгодишен план".

Првиот период од пет години: од раѓање до пет

Со раѓањето на бебето паѓа во бајка. Пристапот во образованието до 5 години може да се спореди со одгледување на деца во Јапонија. Децата им е дозволено на сите: никој никогаш нема да се кара, не се казнат, деца ништо не е забрането. Според Тибет образование во овој период, децата положи кора од лимон за живот и љубопитност. Бебе не е во можност да се изгради долги синџири и логично сфати дека може да биде последица на одредена акција. На пример, децата под 5 години нема да биде во можност да се разбере што да се купи некои работи што треба да заработите пари. Ако детето сака да направи нешто ризично или несоодветно се однесува, се препорачува да го одвлекува вниманието или да направите исплашено лице, дете знаев дека тоа е опасно.

Вториот период од пет години 5-10 години

Ја прослави својот петти роденден, детето на бајка движи директно во ропство. Во овој период на образование Тибет советува контакт со детето како "робови", поставувајќи ги задачите и барајќи нивните безрезервна извршување. На оваа возраст, децата се развива брзо интелектуалните способности и начин на размислување, па тие треба колку што е можно да се вчита. Па се одржи деца во музика, танц, сликарство, вклучуваат физичка работа околу домот, барајќи да им даде на сите можни помош на родителите во извршувањето на секојдневните задачи. Главната задача на овој период се смета дека е - да се научи детето да се разбере другите, да се предвиди реакциите на луѓето на своите постапки и да предизвика позитивен став. Казнување на детето може да биде, но не физички, "Lisp" и да покаже сожалување е строго забрането, така што нема да се развие инфантилност.

Третиот период од пет години: 10-15 години

Кога детето да достигне возраст од 10 години со него да почнам да зборувам ", на еднакво рамниште", односно повеќе совети за сите прашања, за да разговараат за сите активности и дела. Ако сакате да ја принуди некои тинејџер вашата идеја, треба да се направи од страна на "кадифена ракавица": Совети, трикови, но во секој случај не наметнување. Во овој период е брзо развивање на самостојноста и независноста на мислата. Ако не ви се допаѓа нешто во однесувањето или активностите на детето, обидете се да се однесуваат на тоа индиректно, избегнување на забрани. Не обидувај се да се грижи за детето. Бидејќи тоа може да да доведе до фактот дека тоа ќе биде премногу зависни од нивната животна средина (не секогаш добро) во иднина.

Последниот период: 15 години

Според тибетски поглед на образованието на децата по 15 години да се донесе на децата премногу доцна, и родителите може да ги користи само плодовите од нивните напори и подвизи. Тибетски мудреци велат дека ако не го почитуваат дете по 15 години, тој ќе земе од нивните родители засекогаш во првата можност.

Можеби овој метод на образование не може целосно да се применува на нашиот менталитет, но сепак добар износ на вистина во тоа.

Видео: Vlog: Роденден методи Рита / обука / Активности за деца

Видео: МЕТОДИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ ФОТО DETEY.SVOBODA.NOVOGODNIE претплатници