Принципите на социјална едукација

под социјална едукација

Карактеристики на принципите на социјалната образование

Во различни литература извори укажуваат на различни принципи на социјална едукација. Се најчестите:

• центрирање принцип е да се фокусира на воспитно-образовната работа на способноста да се однесуваат во тим;
• принципот на колективна социјална едукација лежи во фактот дека тимот врши образовна функција, дава лице на голема доза на искуство и го учи право да дејствува во различни ситуации;
• prirodosoobraznosti принцип го прави возможно да се оцени односот помеѓу човекот и природата, однесувања односот на возраста и полот на поединецот;
• kulturosoobraznosti принцип подразбира ориентација на поединечните национални и етнички вредности;
• во согласност со принципот на супсидијарност, најчесто се сфати како интегриран употреба на сите овие принципи.

Методи на социјална едукација

Постојат многу методи кои се класифицирани според нивниот фокус (влијание врз сетилата, чувства, желби). Во класификацијата на методи за социјална едукација земе предвид односот помеѓу едукатор и educability, влијанието на животната средина на поединецот.

Употреба на методата за социјална едукација со цел да се постигнат две главни цели:

1. Креирање на детето на некои морални принципи, концепти, идеи и концепти на односите со јавноста.
2. Формирање на навики на децата, кои ќе се утврди своето однесување во општеството во иднина.

Видео: Основни принципи на дете одгледување 5. Формирање на личноста

Видео: Основни принципи на одгледувањето на децата 1. Општи одредби