Деца со ниво OHP 3

Во претходната статија опишува сите четири нивоа на NRO. Да се ​​потсетиме на краток карактеристики на децата на секое ниво:

• Прво ниво - bezrechevoy. Децата уживаат lepetnymi зборови и реченици од 2-4 збора;
• Второто ниво - зачетоци на правилен говор, кога бебето се обидува да каже многу зборови, во голема мера ги нарушуваат. Не користете деклинацијата на раѓање и случај збунува еднина и множина;
• Третиот степен - говор фраза, во која детето е способен за многу грешки. Preschooler доброволно комуницира само во присуство на најблиските, се двоуми да го направите сами;
• Четвртото ниво - малку тоа е изменета, во која има пермутација на звуци или слогови, потешкотии во зборувањето на поединечни букви и изговорот на тешки зборови.

Ајде сега да ги одблизу, некои проблеми со говорот честа појава кај децата со ЕПД 3 нивоа.

OHP 3 нивоа: карактеристиките на децата

Прво на сите, треба да се потсетиме родителите дека NRO бидејќи т.н., дека детето, постојат заеднички проблеми со говорот - не само од звукот на нејзината партија, но исто така и на разум. Значи, ако детето не се каже звуци, тоа само по себе не е дијагноза на ЕПД. Логопед во инспекција дете ќе се обрне внимание на вокабуларот, граматиката и фонетиката во исто време.

Децата во училиште може да имаат тешкотии со читањето и пишувањето. Дисграфија и дислексија - чести придружници OHP. Затоа, говор корекција preschooler треба да започне што е можно поскоро, и конвенционални терапија за говор групи во градинките обично не е доволно. Се бара редовната настава.

За трето ниво може да се карактеризира со тешкотии изрекување не само подсвиркване и свирка, но Sonora и африкати. Еден звук во исто време да го замени две или повеќе. Говорот кај децата со ниво 3 OHP многу повеќе поврзан отколку децата на претходното ниво, и детето многу добро може да го сочинуваат приказна за приказната му понудил на сликата, или да ни кажете за вашето семејство и настаните од животот. Во овој случај, пред-schooler ужива во разни делови на говорот, и се обидува да изгради slozhnosochinennye или сложени реченици. Неговиот речник е доволно голем. Сепак, грешки во deteyvse многу повеќе.

Точни реченици во говорот на детето може да коегзистираат со погрешно - во зависност од ситуацијата, истата граматичка форма може да варираат. Многу деца се прават грешки во областа на координација и контрола. На пример, злоупотребата на именки во множина ( "супа", наместо на "уши", "друштво", наместо на "устата"), на погрешен координација на придавки и именки ( "длабоко езеро").

И покрај фактот дека речникот на децата со ниво ЕПД 3 се збогатува со нови именки и глаголи, тие често не се точни или неточни тие се користат, замена на еден концепт на другите ( "Чаир", наместо на "столица").

Често има потешкотии во изрекување многосричен зборови ( "milisiner", наместо на "полицаец", "visiped", наместо на "велосипед").

Родителите на deteystoit монитор и вашиот говор, да го изговара зборови правилно, и не се обиде да разговара со детето на неговиот јазик, mispronouncing зборови - пасивна речник на оваа возраст се многу повеќе од активен и погрешно изговорените зборови родители се врежани во сеќавањето на детето во оваа форма .

OHP и училиштето

Во кое училиште ќе учат на дете ако тој дијагностициран ниво OHP 3? За да се разбере овој проблем треба да се зборува за некои од карактеристиките на децата на предучилишна возраст. Важна карактеристика на деца со 3 ниво OHP е дека тие се разбере неуспехот на неговиот говор и ја засрами. Затоа, да дојдат во контакт со непознати деца и возрасни имаат тешко. Секогаш треба да се има на ум за родителите кои треба да се обиде да ги охрабри децата на предучилишна возраст да се комуницира со други луѓе. Во секој случај, не може да им овозможи на детето се насмеа и му се потсмеваа.

Децата на предучилишна возраст со ЕПД има слаб распон на внимание и губење на меморијата: тие се тешко да се учат поезија, долго време да се фокусира на една задача, или, обратно, да се префрлат на време од еден објект на друг. Значи, тие брзо се уморни и прават грешки при извршување на задачите. Повреда на фината моторика вештини на рацете - уште една карактеристика на децата на предучилишна возраст. Нивната координација прстите скршени.

Сепак, децата со ONR 3 нивоа во училиштето може да студира во нормално, не посебни паралелки, па дури и повеќе, па дијагнозата не е оправдување за поправните училиште. Правилно организирани дневна рутина, дополнителни сесии со логопед, како и спроведувањето на препораките ќе му помогне на детето и на родителите да се направи вистинскиот говор. Ако не се согласувате со изложени логопед дијагностицира, имате право да ја посетите друг независен експерт и да добијат неговите препораки.

Видео: Децата со ментална ретардација. OHP. Веб 15.10.11-5 работа на симптомите, не чекајте за точна дијагноза.

Видео: 8. Зошто детето не сака да зборува за?

Видео: OHP. Дизартрија. Корекција OHP и дизартрија во гласот на Лиза. Видео лекција број 3